人类行为与社会环境
人类需求的层次
马斯洛的需求层次理论
生理需求，即人类维持生存的基本需求，涵盖了衣、食、住、行等方面的需求。
安全需求，人类追求保障自身安全、避免失业和财产损失、预防职业病、摆脱严格监督等需求。(3)归属与爱的需求，包含两个方面：一是归属感，即人们渴望成为某个群体的一部分，并相互关心和照顾；二是友爱，即人们希望与伙伴、同事之间保持融洽的关系，维持友谊和忠诚，并渴望得到和给予爱情。
尊重需求，分为内在尊重和外在尊重。内在尊重指的是自尊，即个人希望在不同情境中展现实力、胜任感、自信和独立性。外在尊重是指个人希望获得地位和威信，受到他人的尊重、信赖和高度评价。
自我实现需求，是最高层次的需求。努力发掘自己的潜力，使自己成为理想中的自我。
特点：只有在低级需求基本得到满足后，才会产生更高级的需求。最占优势的需求将主导一个人的意识和行为。高级需求出现后，低级需求仍然存在，但对行为的影响会减弱。
阿尔德弗尔的ERG理论
生存需求：这类需求与人的生理存在或生存相关，包括衣、食、住、行以及工作组织提供的手段。
关系需求：指发展人际关系的需求，这种需求通过工作内外与他人的接触和交往得到满足。
成长需求：这是个人自我发展和自我完善的需求，通过发展个人潜力和才能来实现满足。
特点：不强调需求层次的顺序，认为某种需求在一定时间内影响行为，满足后可能追求更高层次的需求，也可能没有这种上升趋势。当高级需求受挫时，可能会退而求其次。某种需求在基本满足后，其强度不仅不会减弱，还可能增强。
赫茨伯格、麦克莱兰德和伊恩·高夫的需求理论
基本需求：
身体健康（身体是革命的本钱）；
自主（自主性的三个影响因素：对自我和文化的认识、心理健康水平、环境提供的机会）。
中介需求指的是在所有文化中能够促进身体健康和人的自主的服务、活动和关系的特性。
中介需求包括：有营养的食物和洁净的水、具有保护功能的适宜工作环境、无害的自然环境、适当的保健、童年期的安全、重要的初级关系环境上的安全、经济上的安全、适当的教育、安全的生育控制与分娩。
分类
按起源划分
生理性需求、社会性需求物质需求、精神需求生存性需求、发展性需求
从内容的角度划分按人们对需求的迫切程度划分
考点二社会环境的主要构成要素(高频)
社会环境的主要构成要素包括：家庭、同辈群体、学校、工作单位、社会文化、大众传媒。(一)家庭
(1)家庭的定义：
家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础建立起来的社会初级群体，是社会最基本的单位，是人最初和最根本的环境，也是人接触社会生活的基础。(针除)家庭的类型：
①核心家庭（一对夫妇及其未婚子女共同居住）；②主干家庭（父母与一对已婚子女共同居住）；③联合家庭（父母与多对已婚子女共同居住）；④单亲家庭（父母一方与未婚子女共同居住）；⑤丁克家庭（没有孩子）。
家庭教养方式：
娇纵型：盲目溺爱，疏于管束，“小霸王”（只爱不管）；
支配型：过分溺爱，严加管束（又爱又管）；
专制型：命令与服从（只管不爱）；
放任型：缺少爱心或耐心、责任感（不爱不管）；
冲突型：家庭关系不协调；
民主型：互相尊重、平等交流。
家庭的功能：情感支持、性爱满足、繁衍后代、社会化、经济功能。
同辈群体
同辈群体的定义：
同辈群体是由年龄、性别、兴趣、职业、社会地位及行为方式相似的人组成的一种非正式群体。同辈群体的形成大多出于偶然性因素，随着年龄的增长，同辈群体形成的主动选择性逐渐增多。
同辈群体的特点：
①平等性：同辈群体成员在年龄、知识、能力等方面相近，地位平等。②开放性：同辈群体内部没有严格的规章制度，成员间的交流和交往在语言、方式、话题等方面没有限制。③认同性：成员间相互依赖，对群体有较高的心理归属感和认同感。④独特性：每个同辈群体都有自己的亚文化，这种群体的亚文化为成员提供了新的价值标准和行为方式。群体成员在语言、服饰、行为方式甚至发型等方面都展现出自己的独特性。
人行为与社会环境的基本关系(高频)(1)人们要适应社会环境：任何人都必须在一定的社会环境中生活，因此人们需要使自己的行为符合社会环境的要求，学习社会环境所允许和要求的行为(2)社会环境影响个人行为：各年龄段人的行为都会受到社会环境的影响，
但所受影响的程度可能有所不同。窣(3鑰锾旑銜泳瞓夆穂争会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响：社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约,同样良好的遗传特性也需要依托适当的社会簣卵境才能发挥作用。人的发展是遗传和环境相互影响的产物，其路径取决于遗传因素和外部环境影响之间复杂的相互作用。
人类能够改变社会环境：由于人类具有很强的能动性，所以人类可以改变自然环境，也可以改变社会环境。
人类行为与社会环境关系的非平衡性：人类行为与社会环境相互影响的力度并不总是平衡的，社会环境对人类行为的影