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文档摘要

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小学心理健康教育课程与信息技术融合的创新研究论文

摘要：本文以小学心理健康教育课程与信息技术的融合为研究对象，旨在探讨二者结合的创新路径。通过对我国心理健康教育现状的分析，提出了信息技术与心理健康教育融合的必要性，以及融合创新的具体策略，为提升小学心理健康教育质量提供有益参考。

关键词：小学心理健康教育；信息技术；融合；创新

一、引言

（一）我国小学心理健康教育现状

1.重视程度不足。在我国，小学心理健康教育尚未得到足够的重视，部分学校甚至将其视为可有可无的选修课程。这使得许多学生在成长过程中缺乏必要的心理指导，容易产生心理问题。

2.教育方式单一。传统的小学心理健康教育课程往往采用讲授式