基本信息

---

下载

文档摘要

---

护理教育学的心理学基础

演讲人：

日期:

目录

CONTENTS

01

学习理论与应用

02

认知发展与教学适配

03

学习动机与强化机制

04

社会心理与师生互动

05

心理评估与教育干预

06

教育策略心理学基础

01

学习理论与应用

行为主义理论核心

经典条件作用

通过反复刺激和反应形成联结，如巴甫洛夫的狗听到铃声就分泌唾液。

01

斯金纳提出的“奖励和惩罚”在教育中的应用，即行为的结果将决定该行为是否会被重复。

02

模仿学习

班杜拉的社会学习理论，强调观察和模仿他人行为的重要性。

03

操作性条件作用

认知主义学习机制

信息加工理论

将人类记忆比作计算机的信息处理系统，研究信息如何被