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文档摘要

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;;01;;药材辨识劳动方法论;古代中药学发展;02;药材种植环境;炮制技术操作标准;生产劳动安全管理;03;课程体系设计原则;实训教材开发标准;师资培养应注重理论与实践的结合，既要掌握扎实的中医药理论，又要具备丰富的实践经验。;04;