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德育心理健康教育主题班会演讲人：日期:

目录02核心理论框架01主题引入设计03实施方法构建04典型案例解析05学生参与机制06成效评估体系

01PART主题引入设计

班会背景与德育关联社会发展现状随着社会竞争的加剧，人们面临的压力越来越大，导致学生心理健康问题日益突出。01青少年心理特点青少年处于身心发展的关键时期，心理变化复杂，易受到外界因素的影响。02德育与心育的融合通过班会活动，将德育与心理健康教育有机结合，促进学生全面发展。03

心理健康教育核心目标培养学生的抗压能力、适应能力、自我调节能力等，帮助学生更好地应对生活中的各种挑战。引导学生树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的心态