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文档摘要

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英山县农村高中学生厌学现象剖析与应对策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

教育是民族振兴、社会进步的基石，对于个人的成长和发展起着至关重要的作用。高中阶段作为基础教育向高等教育过渡的关键时期，学生的学习状态和成果不仅关系到个人的未来，也影响着整个社会的人才储备和发展潜力。然而，在当前的教育环境中，农村高中学生的厌学问题日益凸显，成为了教育领域亟待解决的重要课题。

英山县位于湖北省东北部，是一个典型的山区县，经济发展相对滞后，教育资源相对匮乏。在英山县的农村高中，学生们面临着诸多挑战，如家庭经济压力、教育资源不足、学习环境艰苦等，这些因素都在一定程度上导致了学生厌学情绪的产生。据调查显示，