基本信息

---

下载

文档摘要

---

“,”

泓域

“,”

“,”

“,”

家校协同模式下的小学心理健康教育路径探索

本文基于公开资料及泛数据库创作，不保证文中相关内容真实性、时效性，仅供参考、交流使用，不构成任何领域的建议和依据。

家校协同模式的理论基础

（一）家校协同模式的定义与重要性

家校协同是指家庭和学校在教育过程中的密切合作和互动，家长与教师共同承担培养学生的责任，旨在通过双方的共同努力，促进学生的全面发展。在心理健康教育的领域，家校协同模式更是强调家庭和学校在心理健康教育中的共同作用。家校协同能够通过信息交流、资源共享、教育策略统一等多方面合作，帮助学生建立积极健康的心理状态，增强他们的社会适应能力与情感管理能力。