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提高初中学生英语阅读能力的对策研究

摘要

以来，英语教学作为一门课程，在我国中小学教育阶段中的重要地位逐渐提高。这种重要性不仅体现于教学过程中的考试和成绩，还在于它是一种跨文化沟通的能力。大量的英语课外阅读能够有效地帮助学生提升英语水平。但是，目前我国初中英语教育在进行英语课外阅读指导时还存在着许多问题，这对初中生培养并发展英语能力产生了消极的影响。本文正是在此大背景下，针对不能正确选择英语课外读物、学生课外阅读时间不足、英语课外阅读环境缺失等一些常见问题展开了相应研究，希望以此推动中学生课外英语阅读教学工作的完善，并为从事英语教学或英语教学研究者提