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文档摘要

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问题与突破：英语作业设计现状与新理念

作业是课堂教学的延伸，是落实和巩固课堂所学、发展学生英语学科核心素养的重要手段。本文在指出当前高中英语作业设计存在的忽视主题意义探究、忽视语言运用实践、忽视学生间差异性等问题的基础上，基于对作业功能、作业设计理念和作业内容的再认识，提出高中英语作业设计应重视主题意义探究、关注学习能力培养，体现综合性、关联性、实践性以及分层选择的差异性，并结合案例阐述切实提高作业设计质量的实践路径，以充分发挥作业的学科育人价值，促进课程目标的达成。

高中英语作业设计的问题

高中英语课程改革的关注点经历了从“基础知识和基本