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文件名称：如何理解和学习课程内容六要素的分级要求.docx
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更新时间：2025-05-23
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文档摘要
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如何理解和学习课程内容六要素的分级要求？
如何理解和学习
课程内容六要素的分级要求？
1．主题
先以主题为例，分析义务教育课程内容选取的特点。主题包含三个层级，即主题范畴、主题群和子主题。主题范畴（高中称之为主题语境）和主题群基本沿用了高中的概念，是为学生提供学习的主题范畴或范围的。义务教育与高中的差异主要表现在对子主题的选取上。由于主题范畴和子主题的确定是教材选材和教师教学的重要参考依据，主题的选取必须要有利于循序渐进地促进义务教育阶段学生的语言发展、身心健康成长和正确世界观、人生观和价值观的形成。
主题范畴、主题群和子主题应具有鲜明的育