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泓域

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核心素养视角下的小学科学实验教学策略新探索

本文基于公开资料及泛数据库创作，不保证文中相关内容真实性、时效性，仅供参考、交流使用，不构成任何领域的建议和依据。

拓展资料：核心素养背景下小学科学实验教学的有效策略与改进

随着教育改革的不断推进，核心素养逐渐成为教育发展的核心理念之一。尤其在小学阶段，科学教育的作用越来越被重视，科学实验教学作为激发学生探究精神和创新能力的重要方式，受到学校和教育者的关注。核心素养的提出，强调学生不仅要掌握知识，还要具备综合能力和创新思维。因此，科学实验教学必须与核心素养的要求相适应，通过有效的教学策略与改进，提升学生的科学