多元视角下PPT呈现方式对小学生英语学习效果的影响探究

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，多媒体技术在教育领域的应用愈发广泛和深入，为教育教学带来了前所未有的变革。多媒体技术凭借其集成性、交互性和多样性等特点，能够将文字、图像、音频、视频等多种信息有机融合，为学生营造出一个更加生动、直观、丰富的学习环境，极大地激发了学生的学习兴趣和积极性，显著提高了教学效果和学习效率。

PPT作为多媒体技术的重要呈现形式之一，以其强大的功能和便捷的操作，成为教育工作者教学过程中不可或缺的工具。在小学英语教学中，PPT的应用尤为普遍。它能够将抽象的英语知识转化为具体、形象的视觉和听觉信