基本信息

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文档摘要

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幼儿园教学活动设计与实践

演讲人：

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目录

02

课件内容设计

01

活动设计基础

03

多感官互动策略

04

教学资源整合

05

效果评估体系

06

教师实施保障

01

PART

活动设计基础

幼儿年龄特点分析

幼儿年龄特点分析

感知觉

记忆力

注意力

思维特点

幼儿感知觉敏锐，但对抽象概念难以理解，需通过具体事物进行学习。

幼儿注意力持续时间较短，易受外界干扰，活动设计需具有趣味性和吸引力。

幼儿以机械记忆为主，但对有趣的内容能够较好记忆，需结合游戏和故事进行教学。

幼儿以形象思维为主，需通过具体事物和形象进行学习，逐步发展抽象逻辑思维。

培养幼儿基本技能和良好习惯，如语言表达、社