基本信息
文件名称:2025北京市育英中学招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx
文件大小:68.87 KB
总页数:48 页
更新时间:2025-05-23
总字数:约3.15万字
文档摘要

2025北京市育英中学招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、某偏远山区交通不便,儿童居住分散,为保障当地适龄儿童接受义务教育,依据《中华人民共和国义务教育法》,县级人民政府可采取的措施是设置()。

A.走读学校

B.寄宿制学校

C.家庭学校

D.半日制制度

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,县级人民政府对居住分散的适龄儿童、少年,应根据实际情况设置寄宿制学校,保障其接受义务教育。对于某偏远山区交通不便、儿童居住分散的情况,设置寄宿制学校能解决儿童上学路途远等问题,确保适龄儿童接受义务教育。走读学校对于居住分散且交通不便地区难以保障儿童按时上学;家庭学校并非义务教育法规定的县级政府可采取保障适龄儿童接受义务教育的措施;半日制制度不能满足适龄儿童完整接受义务教育的需求。所以应设置寄宿制学校。

2、《四川省事业单位聘用制管理试行办法》规定,受聘人员连续旷工超过()个工作日,聘用单位可以解除聘用合同。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】:B

【解析】《四川省事业单位聘用制管理试行办法》明确规定,当受聘人员连续旷工超过15个工作日的时候,聘用单位就拥有解除聘用合同的权利。所以答案是15。

3、在产品市场收入决定模型中,如果净出口增加,则GDP()。

A.将下降,且下降量等于净出口的增加量

B.将下降,但下降量多于净出口的增加量

C.将增加,且增加量等于净出口的增加量

D.将增加,且增加量多于净出口的增加量

【答案】:D

【解析】在产品市场收入决定模型中,净出口是总支出的一部分,净出口增加会使总支出增加。通过乘数效应,GDP将增加,且增加量多于净出口的增加量。

4、下列选项中,()可用来比喻做事技艺不精湛,如今多用来比喻对各种技艺略知皮毛的人。

A.白眼狼

B.下山虎

C.三脚猫

D.哈巴狗

【答案】:C

【解析】本题考查对俗语含义的理解。解题关键在于明确每个选项所代表的俗语的常见含义,并与题干描述的特征进行匹配。“白眼狼”通常用来形容忘恩负义、过河拆桥、恩将仇报的人,其含义与做事技艺不精湛或对各种技艺略知皮毛无关,所以该俗语不符合题意。“下山虎”一般是指那种有野心、有气势、敢于拼搏且实力较强的人,这与题干中所描述的做事技艺不精湛、对技艺略知皮毛的特点不相符,因此该俗语也不符合要求。“三脚猫”原本是指做事技艺不精湛,现在多用来比喻对各种技艺略知皮毛的人,这与题干的描述完全吻合,所以该俗语为正确答案。“哈巴狗”主要是用来比喻那些趋炎附势、讨好别人的人,和做事技艺以及对技艺的了解程度没有关联,不符合本题的题意。综上,正确答案是用来比喻做事技艺不精湛,如今多比喻对各种技艺略知皮毛的人的俗语是“三脚猫”。

5、我国()具有最高法律效力,其修改需由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

A.民法

B.刑法

C.劳动法

D.宪法

【答案】:D

【解析】在我国的法律体系中,宪法具有最高的法律效力。宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称;刑法是规定犯罪和刑罚的法律;劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律规范总称。这些部门法都是依据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。同时,宪法的修改有着严格的程序,须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。因此本题应选宪法。

6、尽管战国时期社会局势动荡不安,但该时期在经济方面较为富足、文化领域十分昌盛,足以使其在五千年的历史长河中占据显著地位。那么,战国时期在思想文化上的表现是()。

A.礼仪教化

B.甲骨文的出现

C.百家争鸣

D.私学的出现

【答案】:C

【解析】战国时期在经济富足、文化昌盛的背景下,思想文化领域呈现出独特的景象。礼仪教化主要源于西周的礼乐制度,目的是通过礼仪规范和道德教育来维护社会秩序和等级制度,并非战国时期思想文化的主要表现。甲骨文是中国商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,是已知最早的成熟汉字,它主要反映的是商朝的文化和社会情况,与战国时期时间不符。百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。当时社会处于大变革时期,各学派代表人物纷纷著书立说,提出各种政治主张和治国方略,相互争论和交流,形成了思想文化繁荣的景象,这正是战国时期在思想文化上的典型表现。私学的出现可以追溯到春秋时期,孔子是创办私学的代表人物