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初中道德与法治跨学科教学的创新实践与路径探索

目录TOC\o1-4\z\u

一、初中道德与法治教育面临的挑战 4

二、促进学生综合素养的提升 5

三、采用情境教学法，增强学生的学习兴趣与思维能力 6

四、跨学科教学的挑战与对策 7

五、整合教学内容，促进学科知识的有机融合 8

六、课程内容的整合与设置 9

七、问题导向型模式 11

八、跨学科教学的实施原则 12

九、情境体验型模式 13

十、综合素养提升 15

十一、以学生为主体，促进全面发展 16

十二、跨学科教学的内涵与特点 17

十