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文档摘要

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教育技术学教学系统设计

演讲人：XXX

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学科理论框架

系统设计模型

关键技术工具

实施流程规范

教学效果评估

创新发展方向

目录

01

学科理论框架

教学系统定义与内涵

教学系统定义与内涵

教学系统概念

教学系统的功能

教学系统组成要素

教学系统的特点

教学系统是由教学人员、教学信息、教学材料、设备构成的，旨在实现教学目标的活动体系。

包括教师、学生、教学内容、教学媒体、教学策略等。

具有控制、执行、反馈三个子系统，通过系统的整体运作实现教学目标的达成。

整体性、目的性、动态性、反馈性。

教育技术学发展历程

起源于20世纪30年代的美国，当时称为“视听教育”。

起步阶段

发展阶段

信息