基本信息

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文档摘要

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河北省高中化学教师课堂教学效能感的多维审视与提升路径

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今社会，教育被视为推动社会进步和个人发展的重要基石。高中教育作为基础教育的关键阶段，为学生的未来发展奠定着坚实基础。其中，高中化学作为一门重要的基础学科，在培养学生的科学素养、逻辑思维和实践能力等方面发挥着不可替代的作用。高中化学不仅包含丰富的理论知识，如化学原理、物质结构等，还涉及众多实验操作，让学生通过亲身体验理解化学变化的奥秘。它与生活实际紧密相连，从日常的饮食、穿着到环境保护、能源开发等领域，都能看到化学的身影。例如，通过学习化学，学生能够理解食品中的营养成分、化学反应对环境的影响，以及新能源的