第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数4页

如何用正弦定理、余弦定理解决实际问题——“测量建筑物的高度”项目化学习案例

一、项目目标解析

（一）项目意义

现实生活中很多建筑物的高度无法直接测量，常常需要借助测量工具进行测量和计算。本项目通过具体活动将数学知识、数学思想方法用“问题解决”的方式串联起来，旨在引导学生将实际问题抽象成数学问题，进而解决有关建筑物的高度问题，通过应用正弦定理、余弦定理得出所求的解，从而解决实际问题，形成一个有效的逻辑链条。使学生在完成任务、解决数学问题的过程中，切身体验数学在生活中的重要性、普遍性，提升数学核心素养。

（二）学情分析

本次活动的对象是高一学生