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高中历史课程中手工材料辅助教学的历史文化解读论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课程中手工材料辅助教学对历史文化解读的重要性。通过分析手工材料在历史教学中的应用，揭示其在培养学生历史文化素养、激发学习兴趣等方面的积极作用，为高中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中历史课程；手工材料；辅助教学；历史文化解读

一、引言

（一）手工材料在高中历史教学中的应用价值

1.有助于培养学生对历史文化的直观感受

历史，作为时间的载体，承载着丰富的文化内涵。手工材料在高中历史教学中的应用，可以使学生通过触摸、操作实物，直观地感受历史文化的厚重与魅力。例如，在讲解古代文明时，教师可以让学生亲手制作泥塑、陶器等