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文档摘要

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少儿科普书籍设计作业

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02.

知识体系构建

04.

互动元素开发

05.

制作流程管理

01.

设计定位分析

03.

视觉传达设计

06.

成果评估标准

设计定位分析

01

9-12岁小学生

这个年龄段的孩子已经具备较强的阅读能力和逻辑思维能力，可以设计一些相对深入的科学知识和原理，但仍需注重知识的生动性和趣味性。

3-6岁幼儿

这个年龄段的孩子对世界充满好奇，主要通过感官来探索世界，因此设计时需要注重图画的色彩、形状等视觉元素的吸引力。

6-9岁学龄前儿童

这个年龄段的孩子开始有一定的阅读能力，能够理解一些简单的科学原理，但注意力仍然难以长时间集中，设计时