大学生自我同一状态：家庭功能与自我效能感的交互影响探究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，大学生作为国家未来发展的重要力量，其心理健康状况备受关注。大学生正处于人生发展的关键时期，面临着学业、社交、职业规划等多方面的压力与挑战，这些压力可能导致各种心理健康问题的产生，如焦虑、抑郁、自卑等，不仅影响大学生的学习和生活质量，还可能对其未来的发展造成不利影响。

自我同一状态是个体在成长过程中，对自我形象、价值观、信仰以及未来发展方向等方面形成的一种稳定且连贯的认知和感受，它在大学生的心理发展中占据核心地位。处于青春期向成年期过渡阶段的大学生，自我意识迅速发展，对自我的探索和思考不断深入，努力