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文件名称:2025浙江温州市平阳县市场监督管理局招聘劳务派遣人员3人模拟试卷含答案详解.docx
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更新时间:2025-05-23
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文档摘要

2025浙江温州市平阳县市场监督管理局招聘劳务派遣人员3人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、明朝大思想家王守仁提倡“知行合一”。知,主要指人的道德意识和思想意念。行,主要指人的道德践履和实际行动。所谓“知行合一”,即要求人们不光要知晓道理,更要出于本心,主动地付诸实践。根据上述定义,下列选项中属于“知行合一”的是:

A.为了拍宣传片,全体师生上大街清扫马路

B.自从在学校里学了“乌鸦反哺”的课文后,小朋友们开始懂得了体谅和孝顺父母经常帮父母做家务

C.慑于中央禁令,部分官员不再像从前那样在高级酒店大吃大喝

D.明知道随便对父母发脾气不好,处于叛逆期的小李同学还是忍不住对父母发了火

【答案】:B

【解析】“知行合一”要求不光知晓道理,更要主动付诸实践。小朋友学课文懂孝顺父母并主动帮做家务,符合知行合一的要求。而其他行为或是为拍宣传片、或是慑于禁令、或是没控制住行为,均不符合。

2、公文中的祈使句常常依靠()来表达,例如在下行文中常出现“要、要求……”等表述。

A.无主句

B.惯用的句式

C.修饰词

D.感叹词

【答案】:B

【解析】公文中的祈使句表达有其自身特点。公文中为了表达简洁、直接且具有明确的指令性,常常依靠无主句来表达祈使语气。因为无主句可以突出动作的内容和要求,避免了主语的重复表述,使公文内容更加简洁明了,在下行文中使用“要、要求……”等指令性内容时,无主句能更好地传达命令、要求等信息。而惯用的句式范围较宽泛,缺乏针对性;修饰词主要作用是对事物进行修饰、描述,并非祈使句表达的主要依靠;感叹词一般用于表达强烈的情感,并非公文中祈使句表达的常用方式。所以公文中的祈使句常常依靠无主句表达。

3、随着商业的发展,()时期城市周围和农村的交通要道附近形成大量的贸易集市,出现了世界上最早的纸币交子。

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

【答案】:B

【解析】本题主要考查世界上最早的纸币“交子”出现的时期。随着商业的发展,到了宋朝,城市周围和农村交通要道附近形成了大量的贸易集市。当时商业繁荣,交易规模不断扩大,金属货币携带不便,为了解决这一问题,在四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。唐朝时期,商业虽有发展,但并未出现“交子”。元朝是在宋朝之后,其货币制度与宋朝不同,“交子”并非元朝出现。明朝时期,货币以白银等为主,并非是“交子”最早出现的时期。综上所述,“交子”出现在宋朝,答案是宋朝。

4、经济全球化带给发达国家的好处很多,但不包括()

A.从世界各地获得大量的利润;

B.降低其生产成本;

C.扩大了贸易逆差;

D.加强对国际金融市场的控制

【答案】:C

【解析】经济全球化中,发达国家可获大量利润、降低生产成本、加强对国际金融市场控制。而贸易逆差指进口大于出口,并非带来的好处,所以选该项。

5、蜜蜂间通过跑步的方式和腹部摆动的频率,指示蜜源的方向和距离,这属于动物的:

A.繁殖行为

B.沟通行为

C.防御行为

D.学习行为

【答案】:B

【解析】蜜蜂通过跑步方式和腹部摆动频率指示蜜源方向与距离,这是蜜蜂之间传递信息的表现,属于动物沟通行为,并非繁殖、防御或学习行为。

6、泥:璨()

A.嫁:休

B.众:沸

C.弦:讼

D.武:踪

【答案】:C

【解析】泥和璨都是左右结构;弦和讼同样都是左右结构,且都是左形右声的形声字,由此得出相应答案。

7、下列选项中,不属于事业单位专业技术岗位的人员是()。

A.延边大学教授王某

B.延吉市一中教师李某

C.延吉市公安局局长金某

D.延边日报社编审赵某

【答案】:C

【解析】事业单位专业技术岗位是指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。延边大学教授,其主要职责是承担教学与科研等专业技术工作,需要具备相应的专业知识和学术水平;延吉市一中教师,主要从事教学这一专业技术活动,需具备教育教学方面的专业素养;延边日报社编审,负责编辑、审核等专业工作,需要专业的编辑知识和技能,他们都属于事业单位专业技术岗位。而延吉市公安局是行政机关,公安局局长是行政职务,不属于事业单位专业技术岗位的人员。所以不属于事业单位专业技术岗位的人员是延吉市公安局局长。

8、关于总结报告的撰写要求,下列叙述错误的一项是()。

A.必须有正确的指导思想

B.以记叙为主要的表达方式

C.必须具有一定的理论深度

D.经过调查思考占有翔实准确的材料

【答案】:B

【解析】总结报告的撰写需要有正确的指导思想来确保报告的方向正确;要经过调查思考占有翔实准确的材料,这样才能保证报告内容的真实性和可靠性;同时也必须具有一定的理论深度,以便对事情进行深入分析和总结。而总结报告是以议论为主要表达方式,通过对事实材料的分析、评价,归纳出经验教训等,而不是以记叙为主要表达方式。