基本信息
文件名称:2025福建厦门市集美实验学校产假顶岗教师招聘1人模拟试卷及完整答案详解1套.docx
文件大小:69.53 KB
总页数:49 页
更新时间:2025-05-23
总字数:约3.28万字
文档摘要

2025福建厦门市集美实验学校产假顶岗教师招聘1人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、下列关于“堤溃蚁孔,气泄针芒”所体现的哲理说法不正确的是()。

A.意识活动具有直接现实性

B.量变积累到一定程度会发生质变

C.要把握适度原则

D.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用

【答案】:A

【解析】“堤溃蚁孔,气泄针芒”意思是堤坝会因为蚂蚁洞穴而崩溃,气体会因为针的小孔而泄漏,体现了事物的变化是从量变开始逐步积累,达到一定程度就会引发质变,这启示人们要把握好度,防止事物向不利的方向转变。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性等特点,但意识活动不具有直接现实性,实践才具有直接现实性,能把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。而矛盾的主要方面是在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,题干主要强调的是量变与质变关系,并非矛盾主要方面对事物发展的主导作用。因此选项中关于“意识活动具有直接现实性”以及“矛盾的主要方面对事物发展起主导作用”的说法与“堤溃蚁孔,气泄针芒”所体现的哲理不符,不正确的说法应选体现这两项内容的选项。

2、甲捏造乙醉酒驾驶的犯罪事实,并向公安部门进行举报。甲构成()。

A.侮辱罪

B.诽谤罪

C.诬告陷害罪

D.报复陷害罪

【答案】:C

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件来分析甲的行为构成何种犯罪。首先来看题干,甲虚构乙醉酒驾驶的犯罪事实,并向公安部门举报。侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法,公然贬损他人人格,破坏他人名誉,情节严重的行为。侮辱行为一般表现为用暴力或言语等方式公然羞辱他人,并不涉及向有关机关告发虚假的犯罪事实,甲的行为并非是公然贬损乙的人格、破坏乙的名誉,而是向公安部门举报虚假的犯罪事实,所以甲的行为不构成侮辱罪。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实,足以贬损他人人格,破坏他人名誉,情节严重的行为。诽谤罪主要侧重于通过散布虚假事实损害他人名誉,通常是在公众中传播,而不是向有关机关告发虚假犯罪事实以启动刑事追究程序,甲向公安部门举报乙醉酒驾驶的行为不符合诽谤罪的构成要件,故不构成诽谤罪。诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人,意图使他人受刑事追究,情节严重的行为。甲虚构乙醉酒驾驶这一犯罪事实,并向公安部门进行举报,其目的显然是意图使乙受到刑事追究,符合诬告陷害罪的构成要件,因此甲构成诬告陷害罪。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。该罪的主体是特殊主体,即国家机关工作人员,且行为是针对特定的控告人、申诉人、批评人、举报人进行报复陷害。而题干中并未表明甲是国家机关工作人员,也没有体现出报复陷害特定对象的情形,所以甲的行为不构成报复陷害罪。综上,答案是诬告陷害罪。

3、2019年1月1日,个人所得税专项附加扣除政策正式实施,下列选项中不属于专项附加扣除的是()。

A.子女教育

B.继续教育

C.赡养老人

D.汽车购置

【答案】:D

【解析】2019年1月1日起正式实施的个人所得税专项附加扣除政策,涵盖子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金、赡养老人等项目。子女教育是对有子女处于教育阶段的纳税人给予的扣除;继续教育是鼓励纳税人提升自身知识技能给予的扣除;赡养老人则是对赡养老人的纳税人在经济上给予一定支持的扣除。而汽车购置并不属于个人所得税专项附加扣除的范畴。所以本题正确答案是汽车购置。

4、从激励内容的角度,可将激励划分为()。

A.有效激励和无效激励

B.正向激励和负向激励

C.物质激励和精神激励

D.自我激励和他人激励

【答案】:C

【解析】从激励内容的角度来划分激励,物质激励是以物质形式进行的激励,比如发放奖金、奖品等;精神激励则是从精神层面给予激励,像表扬、荣誉称号等。有效激励和无效激励是从激励的效果来划分的;正向激励和负向激励侧重于激励的方向;自我激励和他人激励是依据激励的主体进行划分。所以从激励内容角度划分,应是物质激励和精神激励。

5、以下对混合所有制经济理解错误的是:

A.是公有制经济的核心载体

B.是基本经济制度的重要实现形式

C.有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力

D.有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展

【答案】:A

【解析】本题可根据混合所有制经济的相关知识,对每个描述进行分析判断。混合所有制经济是国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的经济形式。混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式。发展混合所有制经济,有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力,也有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。而公有制经济的核心载体并非混合所有制经济。公有制经济,是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和