2025广西钦州市浦北县县直中学（职校）教师专场招聘55人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列属于梵高作品的是（）。

A.《岩间圣母》

B.《向日葵》

C.《呐喊》

D.《最后的晚餐》

【答案】：B

【解析】本题考查美术作品与作者的对应关系。《向日葵》是荷兰画家梵高的经典作品。梵高通过描绘向日葵，表达了他对生命的热爱和对自然的赞美，其独特的笔触和鲜明的色彩展现出强烈的艺术感染力。《岩间圣母》是意大利画家达·芬奇的作品，该画作以精湛的绘画技巧和神秘的氛围营造著称。《呐喊》是挪威画家爱德华·蒙克的代表作，这幅画以强烈的色彩和扭曲的形象，反映出当时人们内心的恐惧和焦虑。《最后的晚餐》同样是达·芬奇的作品，它生动地描绘了耶稣在被钉十字架之前，与十二门徒共进最后一次晚餐的场景。综上，属于梵高作品的是《向日葵》。

2、“金砖四国（BRIC）引用了巴西、俄罗斯、印度和中国四国英文的首字母。由于该词与英语单词的砖（Brick）类似，因此被称为“金砖四国”。后来（）加入，“金砖四国”的英文单词变为“BRICS”，并改称为“金砖国家”。

A.沙特阿拉伯

B.苏丹

C.南非

D.西班牙

【答案】：C

【解析】“金砖四国”包含巴西、俄罗斯、印度和中国，后来南非加入，“金砖四国”英文变为“BRICS”，改称为“金砖国家”，所以加入的是南非。

3、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作()

A.刻板印象

B.社会吸引

C.从众

D.服从

【答案】：C

【解析】刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异。题干中的现象是指跟随别人，并非刻板印象，该说法错误。社会吸引与题干中“常常不自觉做出相同的行为”不符，这种心理不属于社会吸引，此说法错误。题干中“常常不自觉做出相同的行为”，可见这种心理属于从众心理，该说法正确。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。题干中的现象是指跟随别人，并非服从，该说法错误。综上，正确答案应选从众心理所属的选项。考点：心理素质与社

4、有些干部看似能力全面，但究其原因，一是被动无奈，二是主动吹嘘，三是权力加身后的自我膨胀。因此，对于脚踏实地工作却负担沉重的“黄牛干部”，应落实减负举措，使其能够在合适的岗位上潜心发挥才能；而对于那些热衷吹嘘、滥用权力的“吹牛干部”和“最牛干部”，则需采取实际行动，通过廉政教育和工作监督，让他们心存敬畏，从思想和行为上加以约束，避免追求虚名、偏离正轨。从哲学角度来看，我们对“黄牛干部”与“吹牛干部”“最牛干部”区别对待的原因是（）。

A.矛盾的统一性和斗争性是有条件的、相对的

B.矛盾双方可利用对方的发展使自己获得发展

C.分析矛盾的特殊性是正确的解决矛盾的关键

D.分析和解决矛盾时，必须从对立中把握统一

【答案】：C

【解析】该题主要探讨区别对待不同类型干部在哲学上的原因。对于不同类型的干部，如黄牛干部、吹牛干部和最牛干部，有着不同的特点，黄牛干部是被动无奈等情况，而吹牛干部和最牛干部存在追求虚名、滥用权力等问题。针对不同特点的干部采取了不同的处理方式，对黄牛干部落实减负措施，让他们在合适岗位发挥才能，对吹牛干部和最牛干部进行廉政教育和工作监督。这体现了矛盾具有特殊性。矛盾的特殊性要求我们在认识事物和解决问题时，要具体问题具体分析。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。所以本题正是因为分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键，才对不同类型干部区别对待。矛盾的统一性是有条件的、相对的，斗争性是无条件的、绝对的，题干中并未体现矛盾统一性和斗争性的相关内容；题干也没有涉及矛盾双方利用对方发展使自己获得发展以及从对立中把握统一的内容。综上，从哲学角度来看，区别对待不同干部是因为分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。

5、“日不落帝国”在19世纪被普遍作为（）的别称，这一表述生动展现了其在全球范围内的霸权统治。

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

【答案】：B

【解析】在19世纪，“日不落帝国”普遍作为英国的别称。这是因为在当时，英国通过殖民扩张在全球建立了大量殖民地，其领土和势力范围遍布世界各地，无论何时都有其领土处于太阳照耀之下，生动地体现出其在全球范围内的霸权统治。而美国在19世纪虽在发展壮大，但并未获得“日不落帝国”这一别称；法国在19世纪有一定海外殖民地，但规模和影响力未达到“日不落帝国”所描绘的程度；德国在19世纪统一后才开始大规模海外扩张，也不符合“日不落帝国”这一特征。所以本题正确答案是英国。

6、主旨是公