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文件名称：评价是教育本质上层建筑说.pptx
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总页数：27 页
更新时间：2025-05-23
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文档摘要
评价是教育本质上层建筑说演讲人：日期:
目录CATALOGUE02.结构特征分析04.现实矛盾挑战05.实践路径探索01.03.教育功能定位06.发展前景展望理论内涵解析
01理论内涵解析PART
上层建筑哲学基础马克思主义哲学评价是上层建筑说基于马克思主义哲学，认为评价是一种社会意识，属于上层建筑的范畴。01评价是社会历史发展的产物，随着生产力和生产关系的变化而变化，具有历史性和阶级性。02社会存在决定社会意识评价作为社会意识的一种形式，由社会存在所决定，反映社会存在的特征和需求。03历史唯物主义
教育评价本质属性教育评价的客观性教育评价应基于客观事实，避免主观臆断和偏见，以确保评价结果的