从丹佛市实践看美国公立中小学教师绩效工资改革及中国镜鉴

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球教育改革的浪潮中，提升教育质量成为各国教育发展的核心目标。教师作为教育活动的直接实施者，其专业素质和工作积极性对教育质量有着至关重要的影响。绩效工资改革作为一种旨在激励教师、提高教育质量的重要举措，在许多国家得到了广泛的关注和推行。美国作为教育强国，在教育改革方面一直处于前沿探索的位置，其公立中小学教师绩效工资改革有着丰富的实践经验和多样的改革模式。

丹佛市作为美国教育改革的先锋城市，其公立中小学教师绩效工资改革案例具有独特的研究价值。丹佛市在改革过程中，积极探索适合本地教育