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地理课程校本化开发对学生学习兴趣的影响论文

摘要：本文以地理课程校本化开发为研究对象，探讨其对学生学习兴趣的影响。通过对校本化课程的特点、实施策略以及学生学习兴趣的内在联系进行分析，旨在为提升学生地理学习兴趣提供理论依据和实践指导。

关键词：地理课程；校本化开发；学习兴趣；影响

一、引言

（一）地理课程校本化开发的重要性

1.适应学生个体差异，提高教学效果

地理课程校本化开发是根据学校特点和学生的实际需求，对地理课程内容进行调整和优化，使之更符合学生的认知规律和兴趣。这种开发模式有助于解决传统地理教学中存在的“一刀切”问题，满足学生个体差异的需求，从而提高教学效果。

2.激发学生学习兴趣，