基本信息

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文档摘要

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虽有嘉肴教学设计;课程背景分析

课程目标设定

教学过程设计

教学方法应用

教学效果评价

拓展延伸设计;01;礼记原文出处解析;先秦教育文献地位;;02;文言基础知识掌握;辩证思维培养路径;理解并认同中国传统文化中尊师重道的价值观，培养尊敬师长、尊重知识的品质。;03;