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小学劳动教育评价中的评价者培训与专业发展论文

摘要：本文旨在探讨小学劳动教育评价中评价者培训与专业发展的重要性及其策略。通过对评价者角色定位、培训内容、专业发展路径等方面的分析，为提高小学劳动教育评价质量提供理论支持和实践指导。

关键词：小学劳动教育；评价者；培训；专业发展

一、引言

在新时代背景下，劳动教育在我国教育体系中的地位日益凸显，尤其是小学阶段的劳动教育，对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要意义。然而，当前小学劳动教育评价中存在诸多问题，其中评价者的培训与专业发展尤为关键。以下将从两个方面展开论述：

（一）评价者培训的重要性

1.提高评价者的专业素养

评价者的专业素养直接影响到