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文档摘要

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国宝大熊猫——三下第七单元习作教学设计

1.搜集国宝大熊猫的相关信息，从中选择自己需要的信息，能围绕外形、习性、保护现状等分段介绍大熊猫，

2.能用准确的语言介绍大熊猫，学习使用比喻、拟人等修辞手法增强表达生动性。

3.通过“先写后改”策略和对表评价即时反馈，用学过的修改符号修改完善习作。.激发对大熊猫及自然保护的关注。

教学过程

板块一：资料导入，引发兴趣

1猜谜语：它是什么动物呢？这种动物你了解多少呢？

【出示PPT】

是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。

【出示大熊猫图片】

2熊猫知多少：

根据课前搜集的资料从不同方面来介