解构与重塑：武汉市三所高校体育院系田径教学生态环境的主导限制因子探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在高校体育教育体系中，体育院系的田径教学占据着举足轻重的地位。田径运动作为“运动之母”，涵盖了走、跑、跳、投等基本运动形式，不仅是其他体育项目的基础，对于培养学生的身体素质、心理素质、运动技能以及体育精神都具有不可替代的作用。通过系统的田径教学，学生能够全面提升力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质，掌握科学的运动训练方法，形成良好的体育锻炼习惯，为终身体育奠定坚实基础。同时，田径教学在培养学生坚韧不拔的意志品质、勇于挑战的精神、团队协作能力和竞争意识等方面也发挥着重要作用，对促进学生的