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文件名称:育婴员中级练习题库+参考答案.docx
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总页数:34 页
更新时间:2025-05-23
总字数:约1.03万字
文档摘要

育婴员中级练习题库+参考答案

一、单选题(共123题,每题1分,共123分)

1.大多数婴儿在接种疫苗后不会引起()。

A、情绪的反应

B、任何反应

C、严重的反应

D、不良的反应

正确答案:C

2.()是儿童期的基本生理现象。

A、宫内生长发育

B、生长速度

C、生长发育

D、宫外生长发育

正确答案:C

3.高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师),多掌握的内容有()。

A、能够编制综合性个别化发展计划

B、实施个别化教学计划

C、选择适宜的语言训练游戏

D、选择社会交往训练

正确答案:A

4.粮食被称为主食是因为它的()含量高。

A、脂肪

B、植物蜜白质

C、碳水化合物

D、B族维生素

正确答案:C

5.下列选项中,关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是()

A、人的事业成功与否与职业道德无关

B、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功

C、职业道德是人事业成功的重要条件

D、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功

正确答案:C

6.关于婴儿情绪发展特点描述错误的是()

A、婴儿能够很好的控制自己的情绪

B、婴儿在7~-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪

C、婴儿情结发展和先天的气质有关,和后天的成长环境也有关系

D、婴儿情绪反应快而缺乏控制力

正确答案:B

7.以下说法错误的是()

A、4个月的婴儿抓面前物体,在胸前玩农自己的双手,见食物表示喜悦

B、7~8个月的婴儿听懂自己名字,自己握饼干吃

C、5~6个月的婴儿伸手取物,辨认熟人和陌生人

D、3个月的婴儿能表示自己的意见

正确答案:C

8.下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()

A、每个生活细节都是教育的形式

B、通过多种形式进行教育

C、只有通过教育机构才可以实现的一种教学

D、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能

正确答案:C

9.如果喂奶过程中婴儿打嗑睡,就让他(),然后继续给他喂奶。

A、坐起

B、睡觉

C、坐起、打嗝

D、含住奶瓶睡觉

正确答案:A

10.1岁内婴儿的大运动发展顺序是()

A、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、爬

B、俯台抬头、抬胸、翻身、独坐、扶物站

C、俯卧抬胸、翻身、独坐、爬、独立站

D、俯卧抬头、翻身、独坐、站、爬

正确答案:A

11.适宁婴儿饮用的奶制品()。

A、麦乳精

B、炼乳

C、原奶

D、全脂奶粉

正确答案:C

12.将婴儿的头部略向后倾15度左右,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次是处理婴儿()时采测的方法。

A、气管异物

B、轻度烫伤

C、失去知觉

D、表皮擦伤

正确答案:C

13.预防婴儿意外伤害的发生,要()

A、测查婴儿睡服质量

B、监测婴儿生长发育

C、测试宝宝社会交往能力

D、检查厨房、浴室、房问、起居宝、卧室、门厅、楼梯和走廊的安全

正确答案:D

14.()通过转化为短期目标得以实现。

A、整体目标

B、长期目标

C、大目标

D、分化目标

正确答案:B

15.下列哪一项不属于整体性教育的原则()

A、实现教育手段、教育途径的整体性

B、教育目标的整体性

C、教育理念要渗透到各个领域

D、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯

正确答案:D

16.下列对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项描述不正确的是()

A、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要

B、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况

C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素

D、实施中以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定

正确答案:D

17.职业道德对企业起到()的作用。

A、决定经济效益

B、促进决策科学化

C、增强竞争力

D、滋生员工守业意识

正确答案:C

18.通过训练婴儿()使婴儿学会尊重

A、假如自己说话吋有人插嘴,就大声呵斥他

B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

C、婴儿年纪小能够一边玩一边听别人说话

D、别人说话时您的眼脂不要看着人家的脸

正确答案:C

19.以下做法对婴儿的安全不利的是()

A、有阳台的应将通往阳台的门锁上

B、窗户栏杆的问隔应小于20厘米,窗下放家具,帮助婴儿爬高

C、落地窗选用强化坡璃

D、门窗不可装弹簧,要能上锁

正确答案:C

20.科学、舒适的进食过程可以()。

A、让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤

B、提高婴儿的智能

C、提高婴儿的进食速度

D、加强婴儿与人沟通

正确答案:D

21.婴儿个别化教学目标可分为()。

A、大目标和小目标

B、整体目标和分化目标

C、长期目标和短期目标

D、个体目标和团体目标

正确答案:C

22.婴儿情绪发展的特点个包含()

A、稳定性

B、易感性

C、冲动性

D、易变化