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文档摘要

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基于物联网的初中地理信息课程开发与教学策略论文

摘要：随着科技的飞速发展，物联网逐渐融入教育领域，为地理信息课程带来了新的发展机遇。本文旨在探讨基于物联网的初中地理信息课程开发与教学策略，以提高地理教学质量，培养学生的实践能力和创新能力。

关键词：物联网；初中地理；课程开发；教学策略

一、引言

（一）物联网在教育领域的应用日益广泛

1.物联网技术为教育创新提供了新的可能性。在信息时代，物联网技术与教育的融合成为趋势，为教育领域带来了革命性的变革。借助物联网技术，地理信息课程可以突破传统教学的局限，实现教学资源的优化配置，提高教学效果。

2.物联网技术有助于培养学生的实践能力和创新能力。通过