电大健康教育试题及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.健康教育的核心是（）
A.传播知识
B.改变行为
C.提供技能
D.提高意识
答案：B
2.以下哪种传播方式属于人际传播（）
A.电视广告
B.讲座
C.网络文章
D.宣传栏
答案：B
3.健康促进的基本内涵是（）
A.个人行为改变
B.政府行为改变
C.个人与环境的改变
D.社会环境改变
答案：C
4.高血压患者的饮食应（）
A.高盐
B.低钾
C.低脂
D.高糖
答案：C
5.吸烟行为属于（）
A.日常危害健康行为
B.致病性行为模式
C.不良疾病行为
D.违规行为
答案：A
6.健康教育的最终目的是（）
A.提高人们的健康知识水平
B.改善人们的健康态度
C.促进人们建立健康的行为和生活方式
D.降低发病率
答案：C
7.下列哪项不属于健康促进的活动领域（）
A.建立促进健康的公共政策
B.创造健康支持环境
C.发展个人技能
D.疾病的诊断与治疗
答案：D
8.关于健康教育与卫生宣传的关系，说法正确的是（）
A.健康教育与卫生宣传的概念相同
B.卫生宣传是健康教育的重要手段
C.健康教育是卫生宣传的简单重复
D.卫生宣传比健康教育更注重效果
答案：B
9.影响健康的社会环境因素不包括（）
A.经济状况
B.文化背景
C.遗传因素
D.社会制度
答案：C
10.行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
答案：A
多项选择题（每题2分，共10题）
1.健康教育的基本原则包括（）
A.科学性
B.针对性
C.启发性
D.规律性
E.通俗性
答案：ABCDE
2.健康促进的基本策略有（）
A.倡导
B.赋权
C.协调
D.教育
E.干预
答案：ABC
3.以下属于影响健康行为的倾向因素的有（）
A.知识
B.信念
C.态度
D.价值观
E.技能
答案：ABCD
4.人际传播的特点包括（）
A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介
B.传播活动中信息的发出者和接受者容易发生角色转换
C.信息覆盖面广，传播速度快
D.以个体化信息为主
E.交流充分，反馈及时
答案：ABDE
5.健康教育计划设计的基本步骤包括（）
A.社区需求评估
B.确定优先项目
C.确定目标
D.制定干预策略
E.制定评价计划
答案：ABCDE
6.下列属于危害健康行为的有（）
A.吸烟
B.酗酒
C.缺乏运动
D.合理膳食
E.不安全性行为
答案：ABCE
7.健康传播的要素包括（）
A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果
答案：ABCDE
8.社会支持网络对健康的影响体现在（）
A.减轻心理应激
B.增强应对能力
C.提高机体免疫力
D.降低患病几率
E.改善康复情况
答案：ABCDE
9.以下属于学校健康教育内容的有（）
A.生活方式教育
B.疾病预防教育
C.心理健康教育
D.安全教育
E.环境卫生教育
答案：ABCDE
10.健康教育评价的类型包括（）
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
答案：ABCDE
判断题（每题2分，共10题）
1.健康教育就是卫生宣传。（）
答案：错
2.健康促进的重点在促使人们改变不良的行为生活方式。（）
答案：错
3.人际传播是信息在个人与个人之间的传播。（）
答案：对
4.行为的发展具有连续性和阶段性。（）
答案：对
5.健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。（）
答案：对
6.健康教育计划实施的质量控制只需要关注工作人员的工作质量。（）
答案：错
7.传播活动中，受传者可以是个人、群体或组织。（）
答案：对
8.健康促进强调个人、家庭、社区和社会各部门共同参与。（）
答案：对
9.健康教育的效果评价主要是对知识掌握情况的评价。（）
答案：错
10.强化因素是激励行为维持、发展或减弱的因素。（）
答案：对
简答题（每题5分，共4题）
1.简述健康教育与健康促进的关系。
答案：健康教育是健康促进的重要组成部分，侧重于传播知识、改变态度和培养技能。健康促进比健康教育更广泛，不仅包含健康教育，还强调创造支持性环境、政策倡导等，健康教育是实现