2025年义务教育艺术新课程标准(2022版)练习题库及参考答案
一、选择题
1.义务教育艺术课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实（）根本任务。
A.素质教育B.立德树人C.全面发展D.五育并举
2.艺术课程标准根据学生的身心发展规律和审美认知特点，分（）个学段设置课程内容。
A.3B.4C.5D.6
3.艺术课程包括（）等艺术类型。
A.音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）
B.音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧
C.音乐、美术、舞蹈、摄影、戏剧
D.音乐、美术、书法、摄影、影视
4.艺术课程要培养的核心素养，主要包括（）。
A.审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解
B.审美体验、艺术创造、实践能力、文化传承
C.审美感受、艺术表演、创新思维、文化认知
D.审美鉴赏、艺术创作、实践操作、文化传播
5.（）是对自然和人文景观、艺术作品等视觉世界中的事物特征、色彩、形状、材质等方面的整体感受和体验。
A.审美感知B.艺术表现C.创意实践D.文化理解
6.在小学低学段（1-2年级），以（）为主，开展游戏化、综合性的艺术活动。
A.单一艺术门类学习B.跨艺术门类学习C.艺术鉴赏学习D.艺术创作学习
7.小学中高学段（3-6年级），学生在学习不同艺术门类基础知识和基本技能的基础上，应加强（）。
A.单一艺术门类的深入学习B.跨艺术门类的综合学习
C.艺术理论知识的学习D.艺术欣赏能力的培养
8.初中阶段（7-9年级），学生应在艺术表现、创意实践等方面，形成（）的能力。
A.个性化、多样化B.标准化、规范化C.专业化、系统化D.单一化、模式化
9.以下哪项不属于艺术课程学业质量标准的依据（）。
A.艺术课程核心素养B.课程内容C.学生兴趣爱好D.学段划分
10.艺术课程的教学评价应关注（）。
A.学生的学习结果B.学生的学习过程
C.学生的学习结果和过程D.教师的教学方法
11.（）是艺术课程教学的重要资源。
A.教材B.网络资源C.美术馆、博物馆等场馆D.以上都是
12.艺术课程标准提出的教学建议中，强调要（）。
A.以教师为中心B.以学生为中心
C.以教材为中心D.以考试为中心
13.以下哪种教学方法更符合艺术课程的特点（）。
A.讲授法B.讨论法C.示范法D.实践法
14.在艺术课程中，培养学生的（）能力有助于他们在艺术表现和创意实践中更好地发挥想象力和创造力。
A.逻辑思维B.形象思维C.抽象思维D.批判性思维
15.艺术课程中的文化理解，要求学生了解不同国家和民族的艺术文化，增强（）意识。
A.民族主义B.文化自信C.全球视野D.多元文化包容
二、填空题
1.义务教育艺术课程标准（2022版）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实______根本任务。
2.艺术课程核心素养主要包括审美感知、艺术表现、______和文化理解。
3.艺术课程根据学生身心发展规律和审美认知特点，分为______个学段。
4.小学低学段（1-2年级）以______为主，开展游戏化、综合性的艺术活动。
5.初中阶段（7-9年级），学生应在艺术表现、创意实践等方面，形成______的能力。
6.艺术课程的学业质量标准是以______为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现特征的整体刻画。
7.艺术课程教学评价应关注学生的______和______。
8.艺术课程的教学资源包括教材、______、美术馆、博物馆等场馆资源。
9.艺术课程教学要以______为中心，充分发挥学生的主体作用。
10.在艺术课程中，______是培养学生审美感知的重要途径。
11.艺术表现是指学生在感知、体验艺术的基础上，运用一定的______和______，表达自己的情感和思想。
12.创意实践要求学生在艺术活动中，发挥______，开展具有创新性的艺术实践活动。
13.文化理解要求学生了解不同文化背景下的艺术作品，尊重和包容______。
14.艺术课程标准提出的教学建议中，强调要注重教学内容的______和______。
15.艺术课程的学习可以促进学生的______、______和______的全面发展。
三、判断题
1.义务教育艺术课程标准（2022版）只注重学生艺术技能