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文件名称：当代教育心理学理论体系——陈琦学术框架.pptx
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总页数：27 页
更新时间：2025-05-23
总字数：约2.6千字
文档摘要
当代教育心理学理论体系——陈琦学术框架演讲人：日期:
06学术贡献与启示目录01学科理论基础02核心理论模型03研究方法体系04教学实践应用05学科发展趋势
01学科理论基础
研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理以及学校组织的社会心理学。教育心理学定义涵盖学习理论、教育策略、学生发展、教师心理等多个方面。教育心理学范畴教育心理学定义与范畴
学科发展历史沿革早期发展起源于西方，关注学习与教育之间的关系，初步形成教育心理学体系。01当代发展不断吸收心理学、教育学等相关学科的研究成果，关注学生的全面发展，推动教育心理学研究深入发展。02
当代研究核心定位01核心定位以学习为中心，研