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中小学融合教育教师能力提升的数字化培训体系构建

本文基于公开资料及泛数据库创作，不保证文中相关内容真实性、时效性，仅供参考、交流使用，不构成任何领域的建议和依据。

背景与意义

随着社会的不断进步和教育理念的更新，融合教育在全球范围内得到越来越多的关注和实施。融合教育指的是将有特殊教育需求的学生与普通学生共同教育，旨在通过多元化的教学策略、方法和资源，使所有学生都能在一个公平、包容的环境中获得全面的教育发展。在这种背景下，教师的能力提升尤为重要，尤其是教师对于融合教育的认知、教学方法的应用以及如何借助数字化工具提升教育效果。

然而，教师能力的提升并非一蹴