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以“反驳”为抓手推进整本书阅读——以《海底两万里》为例

科幻小说《海底两万里》曾作为“名著导读”推荐书目，出现在统编语文教材七年级下册。新修订的教材将“名著导读”板块改为“整本书阅读”，《海底两万里》未再出现。不过，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的“整本书阅读”学习任务群在第三学段提出要求：“阅读文学、科普、科幻等方面的优秀作品，如《寄小读者》《十万个为什么》《海底两万里》等，学习梳理作品的基本内容，针对作品中感兴趣的话题展开交流。”可见，《海底两万里》仍具有较高的阅读价值，只是建议阅读阶段由初中“降”至小学