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三重审视之下的“我”与地坛

在《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中，“文学阅读与写作”“中国现当代作家作品研习”等多个学习任务群都提出了“精读”优秀文学作品的要求，让学生在精读中感受作品艺术形象，把握作品思想内涵，获得丰富的阅读体验。《我与地坛》是作家史铁生的代表作，统编高中语文教材必修上册第七单元节选此文部分内容，表现了作者对地坛的细致观察以及自身情感、思想的变化，抒发了作者对人生的感悟、对亲情的讴歌、对母亲的怀念。笔者深入研读《我与地坛（节选）》，发现文中的“我”与地坛之间存在多重审视关系。对此进行精读，有助于认识“