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提升思政课教学的创新力——以小学道德与法治课程教学为例

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。新时代背景下，道德与法治课程教学需要通过自身的不断创新完善,提升学生的创新能力，让学生在自我发现、创新中实现政治认同，形成道德修养，树立法治观念，进而培养健全人格和责任意识。道德与法治课程的创新，是以培养落实核心素养为导向，实现从学科教学到学科育人的创新转变；以现实社会和学生生活为基础，让人的成长在真实的教育情境中发生；同时注重培养学生的创新力，践行知行合一的教学。

思政课是一门具有很强的政治性、思想性的