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新课标背景下初中道德与法治课程中培养家国情怀实践性作业探索

摘要

家国情怀是义务教育道德与法治新课标规定的政治认同核心素养的维度之一。新课标背景下，初中道德与法治课程，以实践性作业为载体，培养学生家国情怀，应力求做到：落实新课标，明确培养家国情怀实践性作业的要点；丰富实践体验，凸显培养家国情怀实践性作业的亮点；创新评价方式，激活培养家国情怀实践性作业的张力。

家国情怀是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中政治认同核心素养的表现之一。其具体内容为：“对家庭有深厚的情感，热爱家乡，热爱伟大祖国，热