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文件名称：班级教育惩戒失效的成因及对策分析.docx
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更新时间：2025-05-23
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文档摘要
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班级教育惩戒失效的成因及对策分析
随着2020年12月教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》的颁布实施，教师合理合法地实施教育惩戒有了更广泛的制度依据。
然而，可以进行教育惩戒并不等于一定能够收到教育惩戒的预期效果。
班级教育惩戒失效作为一个现实教育问题正困扰着广大一线班主任和教师。
班级教育惩戒的相关内涵
理解班级教育惩戒的相关内涵有助于教师更好地认清其本质，在实施过程中也能够有的放矢。
《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，教育惩戒“是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、