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文件名称：教法借助有效提问发展学生思维能力——安塞腰鼓课例研读.docx
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更新时间：2025-05-23
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文档摘要
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借助有效提问发展学生思维能力——郑桂华《安塞腰鼓》课例研读
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，“语言是重要的交际工具和思维工具”，语文课程应引导学生“发展思维能力，提升思维品质”；其将“思维能力”列为语文核心素养之一。学生思维能力的发展，离不开对问题的关注与思考。提问是课堂教学的基础环节，语文教师应借助有效提问，引导学生积极思考，培养其思维能力。上海师范大学教授郑桂华执教《安塞腰鼓》一课时，通过多种提问方式拨动学生思维之弦，逐层推进思维能力培养。笔者认真研读其课堂实录，获得颇多启发。
关键处设问，激发思维火花