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事实、观点、定义与推论——高考作文第二段的思辨结构锻造规律总结

之所以写这篇推文，是基于对很多考场作文的问题观察。所谓“问题”，主要涉及这样几个层面：

一、事实与观点的不区分，以及如何发挥他们在议论文写作的论证中不同的作用。

二、下定义的论证方法在段落“金字塔结构”建立中的地位与作用。

三、如何运用包含分论点、下定义、三段论的推进式思辨性段落构建写作。

现在分这三个方面“分而论且述之”。

一、区别事实与观点，让它们在议论文段落写作中发挥各自的功能性作用

何为事实？何为观点？事实是客观存在的数据或现象（如“全球