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文档摘要

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部级精品课《满江红》教学设计

教学目标

1.在充分朗读的基础上，展开想象，体会词的韵律和情感基调，感受词易于抒发情感的魅力。

2.运用咀嚼品读、知人论世等方法，体会诗人情感，了解作者的伟大形象，感受豪放派诗人风格的差异。

教学重难点

教学重点：

1.反复朗读，体会“满江红”的韵律和情感基调。

2.运用想象画面和品味语言的方法，体会诗人情感。

教学难点：

1.在比较思考中，了解秋瑾词作选入教材的意义。

2.运用知人论世的方法，感受豪放派诗人风格的差异。

教学过程

01

一、情境导入

同学们，请看这张图片，她是谁？没错，是秋瑾。一个