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文件名称:白永潇核心素养视角下的初中数学分层作业设计.docx
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更新时间:2025-05-23
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核心素养视角下的初中数学分层作业设计

教育改革的重要目标是核心素养的培养,作业是学生学习过程的重要一环,通过设计分层作业促进不同学生核心素养的发展是一线教师所关注的重难点。核心素养视角下进行分层作业的优化设计,需要准确认识分层作业的内涵与价值,秉持科学的分层作业设计理念,掌握有效的分层作业设计策略。本文重点对分层作业设计的内涵与价值、理念和策略进行分析。

学生课业负担过重问题在基础教育领域长期受到关注。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确要求提高作业的设计质