身体运动功能训练

一、背景分析:

落实“立德树人”精神需要培养学生的心素养，培养学生的心素养是国

际体育课程的发展趋势。而传统的体育课堂十分重视运动技能的形成，甚至是把

运动技能作为体育教育的目的所在，从而出现了忽视学生体能的发展需求，一味

的灌输技术的动作要领和练习的要求。271体育教育认为，运动技术仅仅是体育

教育的载体，绝不是目的，学生通过运动认知、运动技能的形成来实现学生作为

一个健全的人所应该成长到的地方，人的全面发展才是体育教育的目的。