《竞争与合作》教学设计

一、课标分析

本课旨在落实“以人为本”、“健康第一”的思并推行体育新课程标准,

贯彻以“以学生发展为本”的教育理念，力求从学生的实际出发，发展学生的个

性，开发学生潜能，并通过情景导入、合作探究等的教学设计，创设快乐有趣的

学习氛围，培养学生的学习兴趣和创造思维。

本课采用学生合作学习为主的体育教育模式，在课堂教学中为学生创设合作

学习的空间，给出思维和参与结合相对开放的教学环境，从而使学生的学习兴趣

得到培养，学习方法得到