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“随文命题”下的高考小说阅读指津

《普通高中语文课程标准》（以下简称《课程标准》）对高考命题作出了如下建议：考试材料的选择与组合要角度多样、视野开阔，为学生的思考与拓展留有足够的机会和空间。减少针对单一知识点或能力点的简单、碎片化的试题数量，应体现语文素养的综合性、整体性。

新高考模式下的试卷风格与以往的江苏卷相比，有了很大不同。就小说阅读部分而言，“随文命题”的方式使题目的设置突破了常规问法，让学生感到有些陌生，并且没有“套路”可寻。

这种没有捷径可走的阅读，体现了《课程标准》“以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容”的命题思路，恰