第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数5页

以“人”为核心的高考散文读法——以2024年全国甲卷散文阅读《霜降夜》为例

引言

当我们面对2024年全国甲卷文学阅读的散文《霜降夜》时，我们从哪些角度去理解、鉴赏呢？听了几节课，基本上是从散文的文体知识“形散神聚”“景、物、情”等几个方面切入，然后，围绕后面的选择题和主观题展开，从题目的审读到答案的确定，然后，无论学生还是老师，都以为这篇文章“读懂”了，也“答全”了。

然而，若散文阅读的考查与学习仅仅止步于文本表面，仅仅围绕题目打转，将文学阅读的深邃过程简化为“寻觅答案”的机械劳作，那么，文学阅读的审美鉴赏之美或许将无从领略，乃至连“考试